LE PASSÉ

https://docs.google.com/document/d/1jua5R7XVcXaXiQ5rWZGmrv0L2EocJuMAhUXRBbnhdmg/edit?usp=sharing

Όταν το τελειώσετε απαντήστε εδώ
https://docs.google.com/forms/d/1eDiqhnrI-Bsuf8KR0-4sQPJmUCvEdYqXK3b1I9M9u0U/edit

Τα ζωάκια μου

Μάθημα Γαλλικών 1η και 2α δημόσιου γυμνάσιου

Εκπαιδευτικός: Χρηστινάκη Ε. Π.Ε. 05

Διάρκεια:1 διδακτική ώρα

Εμπλουτίζει την unité 4 του σχολικού βιβλίου,που ασχολείται με κάτι που ενδιαφέρει όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες,φαγητά και γλυκά.                                                               

Επίσης, έχει ένα domaine langagier avantageux που καλύπτει από Α1- ως Α2+, επειδή αμέσως μετά την πρώτη επαφή με τον διάλογο του βιβλίου μπορούμε να ανακαλέσουμε γνώσεις που ήδη έχουν, αλλά δεν το συνειδητοποιούν οι μαθητές με ένα τρόπο ludique/ παιχνιδιάρικο.    

Προαπαιτούμενες γνώσεις : οι κοινές λέξεις και εκφράσεις των 2 γλωσσών- συναισθηματική προσέγγιση της γαλλικής γλώσσας που βοηθά στην ανάπτυξη της οντολογικής γνώσης (savoir- être) και στην επικοινωνία. Παράδειγμα éclair= το γνωστό γλυκάκι αλλά και η αστραπή,

mille-feuilles= το γνωστό γλυκό αλλά και χίλια φύλλα.

Διδακτικοί στόχοι: Η προστακτική και το λεξιλόγιο “της κουζίνας”

Πορεία Μαθήματος:Επειδή βρίσκομαι σε 2 σχολεία που δεν έχουν τη δυνατότητα να προσφέρουν αίθουσα η/υ, οι μαθητές θα πρέπει να συμπληρώσουν φυλλάδια- ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, αντιστοίχησης και να συμμετέχουν μιλώντας γαλλικά σε mini- dialogues.

1.    Πάμε στην τάξη με τους η/υ- δύσκολο- ή στην τάξη που έχει internet, projecteur και άσπρο πίνακα.

2.    Ακούμε- χωρίς να βλέπουμε 

3.    Τα παιδιά συμπληρώνουν το ερωτηματολόγιο που έχω ήδη μοιράσει.